4月18日與19日，應(yīng)長(zhǎng)沙市紅星小學(xué)之邀，湖南明心心理為1-6年級(jí)的學(xué)生舉辦了《愛(ài)的六種語(yǔ)言》心理專題活動(dòng)。本次活動(dòng)由具備國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、沙盤(pán)治療師、芳香理療師、音樂(lè)療愈師資質(zhì)的周望明老師主持。

講座伊始，周老師根據(jù)小學(xué)生不同年級(jí)的心理特點(diǎn)和社交需求，教導(dǎo)他們?nèi)绾乌A得幸福快樂(lè)的生活，以及如何與家人、同學(xué)、老師、朋友進(jìn)行有效溝通，以獲取對(duì)方的支持與認(rèn)可。活動(dòng)中，周老師通過(guò)案例分享、視頻觀看以及互動(dòng)練習(xí)等形式，引導(dǎo)孩子們理解人與人之間愛(ài)的表達(dá)可分為五種。她強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人所需的愛(ài)語(yǔ)各異，應(yīng)給予對(duì)方所需而非自己想給的。

此次講座重點(diǎn)教導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪鎰e并準(zhǔn)確表達(dá)肯定的言辭這類愛(ài)語(yǔ)。為了讓孩子們明白這一點(diǎn)，周老師引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到，在尋求愛(ài)時(shí)，應(yīng)首先給予對(duì)方所需的愛(ài)，從而建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身與他人的和諧共處，進(jìn)而過(guò)上輕松幸福的生活。

在一次次互動(dòng)練習(xí)中，孩子們學(xué)會(huì)了如何從大到小、從外到內(nèi)、從外在環(huán)境到內(nèi)在特質(zhì)的具體事件中表達(dá)肯定、贊美和認(rèn)同。他們還學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)面對(duì)面交流，注視對(duì)方眼睛，用第一人稱表達(dá)而非第三人稱。孩子們紛紛表示，回家后將運(yùn)用所學(xué)，向父母表達(dá)感恩之情。課堂上，孩子們積極參與演練，踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。許多小閨蜜和好兄弟手牽手上臺(tái)，表達(dá)對(duì)對(duì)方的贊美和認(rèn)同。

紅星小學(xué)的教師們亦表現(xiàn)出色，關(guān)愛(ài)備至。當(dāng)孩子們表現(xiàn)出害羞膽怯時(shí)，班主任及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，讓他們敢于在舞臺(tái)上展現(xiàn)自信。活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中落幕，他們紛紛表示，希望周老師下次還能再來(lái)。

此次心理課程覆蓋了一至六年級(jí)的學(xué)生，為期兩天的活動(dòng)使各個(gè)年齡階段的孩子均受益匪淺。尤其是即將步入青春期的五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生，在情緒波動(dòng)之前學(xué)會(huì)表達(dá)和感受愛(ài)的能力，有助于他們更好地應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)。未來(lái)，明心心理將與紅星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師緊密合作，確保孩子們能夠更加熟練地運(yùn)用愛(ài)的語(yǔ)言，從而獲得快樂(lè)的生活。

來(lái)源：湖南明心心理